Colóquio Internacional | Lugares e práticas historiográficas: educação, património e cultura impressa | 16-17 fev. ’23 | 9h30-19h00

Lugares e práticas historiográficas:
educação, património e cultura impressa
COLÓQUIO INTERNACIONAL | 16-17 fev. ’23 | 09h30-19h00 | Auditório | Entrada livre, sujeita a inscrição

As inscrições estão abertas nas modalidades online e presencial AQUI

As interseções nos campos da educação, património, cultura impressa e seus desdobramentos para a escrita da História são o tema central deste encontro que reúne educadores e investigadores de vários centros de pesquisa e organizações da cultura de Portugal, Brasil e Cabo Verde e cujo objetivo é aprofundar reflexões e sistematizar problemas e debates contemporâneos envolvendo o ensino da História, a construção material do conhecimento em língua portuguesa e seus interditos, os usos do passado colonial e os caminhos possíveis de produção e circulação de materiais escolares e didáticos, a partir do diálogo entre temporalidades e geografias conexas.

A conferência de abertura, subordinada ao tema “Memória e Mentira”, está a cargo de Fernando Catroga (Universidade de Coimbra).

A programação estrutura-se em dois momentos. No primeiro dia, os autores são convidados a discutir questões reunidas nos painéis: “Como ensinar o passado anticolonial?”; “A circulação da cultura impressa: o que as experiências surpreendem nas bordas dos discursos e sínteses?”; “Usos do passado colonial: como as comemorações reescrevem a História?”. Os comentadores e o público são incentivados a propor novos problemas e a colaborar para o desenvolvimento das reflexões apresentadas. Os resultados destes grupos de trabalho serão publicados em livro, seguindo a proposta de elaboração e de circulação pública do conhecimento.

No dia seguinte, 17 de fevereiro, será lançada a Rede Internacional de História das Pedagogias, Patrimónios Culturais e Materiais Didáticos em Língua Portuguesa, aberta à participação de educadores, investigadores, mediadores culturais e estudantes interessados em contribuir para os mais diversificados espaços da cultura e do ensino em torno dos temas propostos e em permanente elaboração. Em correlação com os objetivos da Rede, será realizada a conferência “A Representação da Europa nos ensinos Básico e Secundário cabo-verdianos”, pelo historiador Osvaldino Monteiro (Universidade de Cabo Verde).

Da parte da tarde, os manuais ou livros didáticos são o foco da mesa-redonda “A historiografia escolar em diálogo: Portugal – Cabo Verde e Brasil”. O colóquio encerra com a conferência e debate do tema “Raça e racismo ‘na mais antiga nação da Europa’: Itinerários para o estudo da história Pública e escolar”, proferida pela socióloga Marta Araújo (Universidade de Coimbra).

Fonte: bnportugal.pt